毕晨光，外国语学院教师。自2013年入职以来，潜心钻研教学艺术，探索出“C-A-S-T”大学英语教学新模式，踊跃参加各类青年教师教学大赛，荣获外研社高校外语“教学之星”大赛全国总冠军、“外教社杯”高校外语教学大赛全国一等奖等多项荣誉。七年来，他挚爱英语、热爱教学，立志坚守在三尺讲台，与学生一起绽放青春光彩，共同进步与成长。
朝夕勤学苦读，千锤百炼教学技能。七年来，他非常注重对教学理论的学习，坚持阅读外文书籍和期刊，借鉴学习领域内最新的研究成果，坚持每天6点与团队一起开教学晨会，每天30分钟的英语口语练习、10分钟丹田发声练习、10分钟的沉肩拔背颔首台风练习。目前已经建立20万余字的“晨会纪要”及“教学反思”等电子档案。坚持以赛促教，赛教融合，千锤百炼教学技能。
激情澎湃授课，引领学生求真向善。他的课堂总是充满了激情与活力，学生评价说他的课总是能在刚开嗓的前两分钟就能感染情绪、激发兴趣、调动热情。课堂上，他深入浅出，用激情和幽默的语言拉近与学生的距离，依托产出导向法，融入课程思政的元素，坚持学用一体，注重培养学生的创新精神、思辨能力和跨文化交际能力。他的课内容充实、信息丰富、幽默频现、金句频出，学生评价他的课时间过得特别快，经常感觉没听够，不想听到下课的铃声。
携手团队共进，巩固深化教研成果。他经常挂在嘴边的一句话就是“没有最优秀的个人，只有最卓越的团队”。七年来，他总是热心于学校、学院、教研室的工作，坚信只有多参与、多经历、多体验、多交流才能够增长智慧、积累经验，才能够在做事的过程中与同事们结下深厚的友谊。致力于教学团队建设与发展，不断为教学团队活动做好服务工作和贡献力量，坚持每周至少参加或组织两次专题研讨，与同事们一起相互启发、相互激励、分享心得、交流感悟，碰撞出灵感的火花。到目前为止，经过团队的共同努力，已经反复打磨了46节课程，形成了92个教学文件，约160万字的文本材料。
