近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年主题案例项目立项结果，我校2项案例获批教育部立项建设。
2024年主题案例征集包括“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四大主题。我校物理与光电工程学院郭常勇教授主持的《中学物理课堂里的数字化——数字赋能中学物理教学案例的协同开发》、数学与统计科学学院高伟副教授主持的《生成式AI赋能中小学教学创新的实践案例：教师·课堂·研究》获批“数字中国”主题立项。
案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养、推动专业学位研究生培养模式改革的重要途径。学校高度重视对优秀案例资源的培育、推广和应用，推动研究生教育分类培养和高质量发展。（研究生院 通讯员：程月波）
